Educación e inteligencia artificial: analizan retos pedagógicos en foro internacional
Líderes académicos y autoridades analizaron el impacto de las nuevas tecnologías en la enseñanza durante la sexta edición del Foro Global en La Romana. El evento abordó los desafíos cognitivos y la capacitación docente ante el avance de la inteligencia artificial.
La Fundación Global Democracia y Desarrollo dio inicio a la sexta edición del Foro Global en Casa de Campo, un encuentro que reunió a representantes de los sectores educativo, gubernamental, empresarial y académico para reflexionar sobre la evolución de la enseñanza en la era digital.
La inteligencia artificial como aliada del aprendizaje
Durante la jornada de apertura, los expositores enfatizaron la necesidad de adaptar los métodos pedagógicos a las exigencias tecnológicas actuales. Se planteó la importancia de asumir la inteligencia artificial como un complemento para expandir el potencial del estudiante, sin sustituir el pensamiento crítico ni el esfuerzo intelectual.
Desafíos clave para transformar la enseñanza
El expresidente y titular de la entidad organizadora, Leonel Fernández, expuso cuatro ejes estratégicos fundamentales para elevar la calidad de la educación:
- Incrementar el nivel de rigor académico.
- Fomentar y resguardar el desarrollo de las habilidades cognitivas de los alumnos.
- Implementar el uso responsable de las herramientas tecnológicas en el aula.
- Garantizar la capacitación continua y la dignificación del personal docente.
El evento, que contó también con la presencia del ministro de Educación, Luis Miguel de Camps, continuará promoviendo el diálogo entre especialistas nacionales e internacionales para formular propuestas orientadas al fortalecimiento del sistema educativo.
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