Luís Abinader y el fracaso educativo: Cinco años del 4% y seguimos en el mismo hoyo que cuando el PLD/FP
Contenido migrado desde el archivo editorial de Hackeando el Sistema.
A pesar de las promesas de transformación y del discurso de cambio, el gobierno de Luis Abinader ha sido una prolongación del desastre educativo que dejó el Partido de la Liberación Dominicana. Con Danilo Medina, el PLD fracasó rotundamente en convertir el 4% en una verdadera revolución educativa; se construyeron aulas, sí, pero la calidad nunca llegó. Y antes de él, Leonel Fernández ni siquiera cumplió con la ley, negándole al país durante años el derecho a esa inversión mínima en educación. Hoy, tras cinco años de gestión de Abinader y más de 48 mil millones de dólares invertidos desde 2013, los resultados siguen siendo igual de vergonzosos: aulas sin calidad, maestros sin preparación adecuada, y estudiantes sin futuro. El presidente prometió cambiarlo todo, pero no pudo, no quiso, o no lo dejaron. Lo cierto es que la educación dominicana sigue hundida, y nadie asume la responsabilidad.
Por más de una década, el pueblo dominicano ha invertido una suma astronómica en su sistema educativo: más de 48 mil millones de dólares, equivalentes al 4% del Producto Interno Bruto (PIB) anual desde 2013.
https://hackeandoelsistema.net/carolina-mejia-wellington-arnaud-y-david-collado-en/
Lo que en su momento fue una victoria ciudadana —con marchas, protestas y una lucha histórica— se ha convertido en una estafa moral y los responsables directo han sido los ex presidente Leonel Fernández, Danilo Medina y el actual presidente Luis Abinader: la educación dominicana sigue estancada, sin avances reales, sin responsables, y sin esperanza.
Una década de inversión sin resultados
Desde que se implementó el 4%, se ha prometido una revolución educativa. Se habló de aulas modernas, formación docente, libros de texto actualizados, tecnología en las escuelas, y mejores condiciones para los estudiantes. Sin embargo, los datos no mienten:
- Según el Índice de Desarrollo de la Educación para América Latina (IDEAL) y el Informe del Banco Mundial, República Dominicana sigue ocupando los últimos lugares en comprensión lectora, matemáticas y ciencias.
- En las pruebas regionales ERCE 2019 (Evaluación Regional Comparativa y Explicativa de la UNESCO), los resultados de los estudiantes dominicanos fueron los peores de Latinoamérica.
- El país ocupa el puesto número 79 a nivel mundial en calidad educativa, superado incluso por países con mucho menor inversión y recursos.
- En la prueba PISA, aplicada en 2018 y 2022, los estudiantes dominicanos se ubicaron en el sótano mundial: más del 70% no comprende lo que lee, ni puede resolver problemas básicos de matemáticas.
https://hackeandoelsistema.net/david-collado-entre-dos-el-choque-silencioso-entre-adan-peguero/
¿Dónde está el dinero?
Se han construido miles de escuelas, sí. Pero muchas están mal equipadas, otras están vacías o mal gestionadas, y en varias zonas del país todavía hay estudiantes tomando clases debajo de árboles o en condiciones indignas.
Los contratos de construcción, las compras de materiales y las capacitaciones han sido blanco de múltiples denuncias por corrupción, sobrevaluación, y favoritismo político y esto a sido igual con los ex presidente Leonel Fernández, Danilo Medina y el actual presidente Luis Abinader. Pero hasta la fecha, nadie ha sido sancionado. Ni un solo expediente judicial ha culminado en condena. La rendición de cuentas brilla por su ausencia.
https://hackeandoelsistema.net/el-caso-macarrulla-y-listin-diario-censura-encubierta/
Abinader: ni fu ni fa
Cuando Luis Abinader llegó al poder en 2020, prometió un “cambio verdadero” en el sistema educativo. Aseguró que su gobierno iba a garantizar calidad, formación docente y acceso a tecnología. Incluso durante la pandemia, insistió en implementar una educación virtual que terminó siendo una improvisación costosa y sin impacto.
Hoy, casi al cierre de su primer período (y entrando a un segundo), la educación dominicana sigue estancada. No se ven resultados tangibles, no se han alcanzado las metas nacionales, y lo más preocupante: el presidente no ha asumido responsabilidad alguna.
¿No pudo? ¿No quiso? ¿O no lo dejaron?
Lo cierto es que la historia lo juzgará como un presidente sin impacto en la educación. Ni reformista, ni transformador. Un mandatario que pasó por el Palacio sin dejar huellas en el aula. El "cambio" que prometió en campaña se quedó en promesas.
La culpa es del sistema, pero también de quienes lo perpetúan
Culpar al sistema es lo fácil. Pero el sistema no opera solo. Está conformado por funcionarios, partidos, empresarios, sindicatos, y presidentes. Trece años después del 4%, lo que tenemos es una educación colapsada, una juventud sin futuro y un país que ha sido traicionado por quienes juraron servirlo.
Es hora de exigir auditorías independientes, sanciones a los responsables y una transformación real basada en resultados, no en discursos.
Porque sin educación, no hay nación. Y sin justicia, no hay futuro.
https://hackeandoelsistema.net/diario-libre-del-grupo-punta-cana-ya-no-guarda-ni-las-formas/
Y mientras algunos hacen espectáculos noticiosos, en Hackeandoelsistema.net hacemos periodismo. Lo nuestro es memoria con contexto, no show con libreto.
No te olvides de crear tu perfil en HES Social para que puedas comentar cualquier noticia, subir tus denuncias y compartir tus opiniones con la comunidad.
Te dejamos nuestros más reciente análisis: ⚠️ ¿Quién manda en Santo Domingo Este? Melvin te lo cuenta sin pelos en la lengua
Cargando comentarios...
Comentarios de la red
No hay comentarios registrados en este nodo.